UTS GEOGRAFI KELAS X
LITOSFER & PEDOSFER
Uraian
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara tepat.
1. Apakah yang dimaksud dengan tenaga endogen dan tenaga eksogen?
2. Apa yang kamu ketahui mengenai konsep vulkanisme?
3. Jelaskan bahan-bahan yang dikeluarkan gunungapi yang meletus?
4. Sebutkan tujuh faktor yang mempengaruhi proses pembentukan tanah.
5. Mengapa keadaan relief suatu daerah berperan dalam membentuk tanah?
6. Jelaskan tiga unsur penyusun warna tanah!
7. Sebutkan sepuluh jenis tanah menurut taksonomi tanah tahun 1970!
8. Jelaskan tiga metode pengawetan tanah!
9. Perhatikan tabel!
Stasiun Seismograf Gelombang Sekunder Gelombang Primer
Daerah A
Daerah B Pkl 20. 52’ 32”
Pkl 20. 51’ 56” Pkl 20. 51’ 20”
Pkl 20. 50’ 47”
Berdasarkan tabel di atas jarak episentrum ke daerah A dan B adalah....
10. Tuliskan dan jelasakan semua hal yang anda ketahui mengenai Tsunami Yang melanda Jepang pada tanggal 11 Maret 2011! Mengacu pada pertanyaan what, where, when, why, dan how (5W1H).
Jawaban
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
UTS GEOGRAFI KELAS XI
LINGKUNGAN & SUMBERDAYA ALAM
Uraian
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara tepat.
1. Jelaskan yang dimaksud dengan lingkungan hidup menurut UU NO. 23 tahun 1997!
2. Tuliskan unsur biotik dan abiotik dalam lingkungan hidup!
3. Tuliskan dua contoh interaksi manusia dengan lingkungannya!
4. Mengapa manusia melakukan eksploitasi secara besar-besaran terhadap lingkungannya?
5. Apa yang dimaksud dengan pembangunan berkelanjutan?
6. Bagaimana cara memanfaatkan dan melestarikan lingkungan hidup berdasarkan pembangunan berkelanjutan?
7. Tuliskan contoh dari lingkungan alam dan lingkungan budaya!
8. Tuliskan penyebab terjadinya keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia!
9. Tuliskan contoh dari sumberdaya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui!
10. Tuliskan kembali menurut pendapat anda hasil dari diskusi yang telah kelompok anda presentasikan!
Jawaban
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Jumat, 01 April 2011
Rabu, 23 Februari 2011
KONSEP GEOGRAFI
SOAL
1. Kecenderunngan penduduk suatu daerah untuk tinggal mengelompok pada suatu wilayah tertentu. Hal ini merupakan contoh dari konsep....
a. keterkaitan keruangan
b. pola
c. morfologi
d. aglomeras
e. keterjangkauan
2. Pemukiman penduduk di sekitar Cikijing memanjang mengikuti alur jalan raya. konsep tersebut dijelaskan dengan konsep geografi....
a. lokaasi
b. morfologi
c. interaksi
d. interependensi
e. pola
3. Di daerah dataran rendah terbentuk pemukiman menyebar, sedangkan di daerah aliran sungai terbentuk pemukiman memanjang. pernyataan tersebut berkaitan dengan konsep....
a. pola
b. diferensiasi area
c. aglomerasi
d. keterkaitan keruangan
e. keterjangkauan
4.Wilayah Majalengka bagian Selatan merupakan wilayah yang berbukit-bukit dan banyak penduduknya yang bermata pencaharian sebagai petani. tersebut berkenaan dengan konsep geografi....
a. lokasi
b. morfologi
c. nilai kegunaan
d. interaksi/interdependensi
e. pola
5. Pemukiman penduduk di daerah pegunungan kapur berbentuk menyebar. Fenomena pemukiman penduduk tersebut berkaitan dengan....
a. Konsep lokasi
b. Konsep keterjangkauan
c. Konsep pola
d. Konsep aglomerasi
e. Konsep diferensiasi area
6. Peristiwa lumpur Lapindo Sidoarjo menyebabkan nilai harga rumah mengalami penurunan dari nilai jual sebelum terjadi peristiwa tersebut. Hal itu sangat erat kaitannya dengan konsep esensial geografi yakni konsep ….
A. jarak
B. lokasi
C. keterjangkauan
D. pola
E. morfologi
7. Pembangunan pabrik semen perlu memperhatikan keberadaan gunung batu kapur, sarana transportasi, dan pemasaran.
Konsep Geografi yang berkaitan dengan hal itu adalah…..
A. konsep diferensiasi area
B. konsep interaksi/independensi
C. konsep keterkaitan keruangan
D. konsep keterjangkauan
E. konsep lokasi
8. Dalam sebuah kompleks perumahan TNI hanya dihuni oleh anggota kelompok anggota TNI. Dalam analisis keruangan ini menggunakan konsep....
a. lokasi
b. jarak
c. keterjangkauan
d. aglomerasi
e. keterkaitan keruangan
JAWABAN
1. B
2. E
3. A
4. B
5. C
6. B
7. C
8. D
1. Kecenderunngan penduduk suatu daerah untuk tinggal mengelompok pada suatu wilayah tertentu. Hal ini merupakan contoh dari konsep....
a. keterkaitan keruangan
b. pola
c. morfologi
d. aglomeras
e. keterjangkauan
2. Pemukiman penduduk di sekitar Cikijing memanjang mengikuti alur jalan raya. konsep tersebut dijelaskan dengan konsep geografi....
a. lokaasi
b. morfologi
c. interaksi
d. interependensi
e. pola
3. Di daerah dataran rendah terbentuk pemukiman menyebar, sedangkan di daerah aliran sungai terbentuk pemukiman memanjang. pernyataan tersebut berkaitan dengan konsep....
a. pola
b. diferensiasi area
c. aglomerasi
d. keterkaitan keruangan
e. keterjangkauan
4.Wilayah Majalengka bagian Selatan merupakan wilayah yang berbukit-bukit dan banyak penduduknya yang bermata pencaharian sebagai petani. tersebut berkenaan dengan konsep geografi....
a. lokasi
b. morfologi
c. nilai kegunaan
d. interaksi/interdependensi
e. pola
5. Pemukiman penduduk di daerah pegunungan kapur berbentuk menyebar. Fenomena pemukiman penduduk tersebut berkaitan dengan....
a. Konsep lokasi
b. Konsep keterjangkauan
c. Konsep pola
d. Konsep aglomerasi
e. Konsep diferensiasi area
6. Peristiwa lumpur Lapindo Sidoarjo menyebabkan nilai harga rumah mengalami penurunan dari nilai jual sebelum terjadi peristiwa tersebut. Hal itu sangat erat kaitannya dengan konsep esensial geografi yakni konsep ….
A. jarak
B. lokasi
C. keterjangkauan
D. pola
E. morfologi
7. Pembangunan pabrik semen perlu memperhatikan keberadaan gunung batu kapur, sarana transportasi, dan pemasaran.
Konsep Geografi yang berkaitan dengan hal itu adalah…..
A. konsep diferensiasi area
B. konsep interaksi/independensi
C. konsep keterkaitan keruangan
D. konsep keterjangkauan
E. konsep lokasi
8. Dalam sebuah kompleks perumahan TNI hanya dihuni oleh anggota kelompok anggota TNI. Dalam analisis keruangan ini menggunakan konsep....
a. lokasi
b. jarak
c. keterjangkauan
d. aglomerasi
e. keterkaitan keruangan
JAWABAN
1. B
2. E
3. A
4. B
5. C
6. B
7. C
8. D
Kunci Jawaban Pendalaman Materi Geografi kelas XI
1. Faktor biotik yang mempengaruhi kehidupan di bumi adalah manusia, flora, dan fauna. Adapun iklim, tanah, dan relief adalah faktor abiotik (jawaban D)
2. Urutan vegetasi dari Indonesia bagian barat ke timur adalah hutan hujan tropis, hutan musim, dan sabana (jawaban D)
3. Indonesia merupakan negara yang memiliki berbagai jenis floraatau tumbuh-tumbuhan. Adapun beberapa jenis flora utama yang terdapat di Indonesia, antara lain sebagai berikut:
a. Hutan hujan tropis merupakan hutan heterogen yang terdiri atas berbagai jenis tumbuh-tumbuhan, daunnya lebat, pohonnya tinggi, dan besar. Hutan ini banyak terdapat di Sumatra, Kalimantan dan Jawa
b. Hutan musim, merupakan hutan homogen yang terdiri atas satu jenis tumbuhan dan tumbuhan dapat beradaptasi dengan musim. Contohnya hutan jati, hutan cendana, hutn angsana, dan hutan pinus
c. Sabana merupakan padang rumput yang masih diselingi semak belukar. Sabana banyak terdapat di Nusa Tenggara Timur
d. Stepa merupakan padangrumput murni dan tidak diselingi adanya semak belukar. Stepa banyak terdapat di Pulau Flores dan Pulau Sumba
e. Hutan bakau banyak terdapat di pantai-pantai pulau yang ada di Indonesia, seperti di Pantai Timur Sumatra, Pantai Selatan Papua, dan Pantai Selatan Pulau Kalimantan.
Vegetasi alami yang berkembang di permukaan bumi tumbuh menyesuaikan diri dengan sifat fisis pada suatu lingkungan, baik faktor iklim, litosfer maupun hidrosfer. Daerah Nusa Tenggara yang iklimnya lebih kering dan umumnya berbatuan kapur, menyebabkan jenisflora yang tumbuh adalah Sabana Tropis (jawaban C)
4. Secara umum fauna dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu sebagai berikut:
a. Fauna Asiatis (Indonesia Wilayah Barat), yaitu jenis-jenis bianatang yang sama dengan binatang di benua Asia. Contohnya gajah, haimau, badak dan banteng. Daerah persebarannya di Kalimantan, Jawa dan Sumatra
b. Fauna Peralihan (Indonesia Wilayah Tengah), yaitu jenis-jenis binatang peralihan antara binatang benua Asia dan binatang Benua Australia. Contohnya Komodo, Anoa, babi Rusa dan Burung Maleo. Daerah persebarannya di Sulawesi, Nusa Tenggara, dan Kepulauan maluku
c. Fauna Australis, yaitu jenis-jenis binatang antara lain cendrawasih, kasuari, dan kangguru. Daerah persebarannya Papua dan sekitarnya
Fauna Asiatis dan fauna Peralihan dibatasi oleh garis Wallace. Adapun antara fauna peralihan dan fauna Australis dibatasi oleh garis Weber. Fauna yang terletak antara garis Wallacea dan Weber adalah komodo, anoa, dan maleo (jawaban D)
5. Ada beberapa hal yang dapat dilakukan untuk melestarikan flora di Indonesia, yaitu sebagai berikut:
a. Menebangi penebangan hutan secara liar
b. Mengadakan penelitian dan pengembangbiakan tumbuh-tumbuhan langka
c. Mengadakan reboisasi terhadap hutan-hutan gundul
d. Membuat cagar alam untuk melindungi beberapa jenis tumbuhan langka
e. Membudidayakan aneka jenis flora dan fauna langka
f. Menetapkan beberapa jenis floradan fauna yang dilindungi undang-undang
g. Melarang ekspor jenis binatangdan tanaman tertentu
h. Melakukan penangkaran terhadap flora an fauna yang paling punah
Usaha yang bukan melestarikan flora dan fauna adalah memberi ijin memelihara hewan langka
(jawaban D)
6. Penyusun hutan Tropik Basah menurut N Polunin (dalam Djamari, dkk) terdapat 7 kelompok, yaitu sebagai berikut:
a. Pohon-pohon hutan
b. Terna
c. Epifit
d. Pencekik pohon
e. Saprofita
f. Parasit
g. Tumbuhan Pemanjat (liara/rotan)
Tumbuhan utama penyusun hutan tropis basah yang membelit dan memanjat pada pohon lain adalah rotan (jawaban A)
7. Anoa dan Komodo (jawaban C)
8. Bioma Taiga (jawaban B)
9. Orang utan dan badak (jawaban a)
10. Hutan hujan tropik, hutan musim, hutan sabaa (jawaban D)
11. Neartic meliputi sebagian besar berada di Amerika Utara, Greenland dan Ice land meliputi bison, domba gunung, muskox, caribau, kalkun, mockingbird, salamander (jawaban A)
12. Hutan hujan tropis adalah hutan yang berada di daerah tropis dengan ciri hujan sepanjang tahun, suhu dan kelembaban udaraselalu tinggi serta vegetasinya berupa pohon-pohon yang tinggi disertai semak beukar dan tumbuhan merambat (jawaban B)
13. Gajah, orang utan, tapir, dan kasuari (jawaban B)
14. Kakatua dan cendrawasih (jawaban A)
15. Jawaban B
16. Jawaban B
17. Peta penyebaran penduduk memperlihatkan tingkat kepadatan penduduk di suatu tempat pada suatu wilayah (jawaban C)
18. Jawaban D
19. Jawaban C, semakin tinggi angka ketergantungan disebabkan oleh golongan usia belum produktif lebih besar daripada golongan usia produktif. Hal ini terjadi akibat pertumbuhan penduduk yang tinggi
20. Jawaban d
21. Jawaban c, semakin lengkapnya sarana dan prasarana kesehatan dan kualitas tenaga medis yang baik maka akan dapat meningkatkan kualitas kesehatan penduduk Indonesia
22. Jawaban c, semakin tinggi angka ketergantungan disebabkan oleh golongan usia belum produktif lebih besar daripada golongan usia produktif. Hal ini terjadi akibat pertumbuhan penduduk yang tinggi
23. Jawaban D,
24. Jawaban b
25. Jawaban B
26. Pn = P0 (1 + r)n
= 1.658.500 jiwa (1+2%)3
= 1.658.500 jiwa (1+0,02)3
= 1.658.500 jiwa (1,02)3
= 1.658.500 jiwa (1,06121)
= 1.760.016,468 jiwa
Jawaban yg paling mendekati E
27. Jawaban B
28. Jawaban A
29. Jawaban C
30. Angka Keberuntungan (Dependency Ratio) yaitu perbandingan antara jumlah penduduk non produktif dan jumlah penduduk produktif.
Rumus: DR = Pnp x 100
Pp
DR = 1050 + 200 x 100
1500
= 1.250 x 100
1.500
= 125
15
= 83,3 dibulatkan jadi 83
Jawaban D
31. Pertumbuhan penduduk geometri adalah pertumbuhan penduduk yang sifatnya bertahap.
Rumus: Pt = Po (1+r)t
Pt = Po (1 + r)t
344.000.000 = 172.000.000(1 + 1,9/100)t
344.000.000 = 172.000.000(100/100 + 1,9/100)t
344.000.000 = 172.000.000(101,9/100)t
2 = (101,9)t
1,019log2 = t
log2 = t
log 1,09
0,301 = t
0,008174
t = 36,8 (jawaban A)
32. Komposisi penduduk adalah struktur penduduk yang didasarkan atas atribut tertentu
a. Komposisi penduduk geografis yaitu komposisi penduduk yang didasarkan atas pemilahan karakteristik lokasi, seperti penduduk pedesaan atau perkotaan.
b. Komposisi penduduk biologis yaitu komposisi penduduk berdasarkan jenis kelamin dan usia
c. Komposisi penduduk sosial yaitu komposisi penduduk berdasarkan identitas sosial, seperti status perkawinan, tingkat pendidikan dan mata pencaharian (jawaban C)
33. Jawaban E
34. Ka = P
LP
Keterangan: Ka; Kepadatan agraris
P;
= 300.000
1.725.620
= 0,17 ha/jiwa
(jawaban D)
35. Jawaban C
36. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui yaitu sumberdaya alam jika telah terpakai tidak dapat diciptakan atau direkayasa oleh manusia dalam proses pembentukaannya. Contohnya minyak bumi, batu bara, emas dan timah.
a. Minyak bumi terbentuk dari sisa-sisa binatang dan tumbuhan yang merupakan unsur karbon yang bereaksi dengan unsur hidrogen dan membentuk senyawa baru yang disebut hidro-karbon yang banyak mengandung minyak dan gas
b. Batu bara terbentuk dari sisa-sisa tumbuhan yang telah menjadi fosil dan mengendap selama jutaan tahun
Jadi sumberdaya alam yang terbentuk akibat endapan sisa-sisa tumbuhan zaman purba dan berbagai poses geologis yang berlangsung jutaan tahun adalahbatu bara
37. Pertambangan batu bara di Indonesia;
1. Tahun 1849 di kalimantan timur, tepatnya Sungai Berau, pusat Samarinda
2. Tahun 1860 di sumatra Baat tepatnya Umbilin, pusat Sawahluto
3. Di Kalimantan Selatan tepatnya Kota Baru (Pulau Laut)
4. Di Sumatra Selatan tepatnya Bukitasam, yang berpusat di tanjung Enim
Selain itu tambang batu bara terdapat juga di Riau, Bengkulu, Jabar, Papua dan Sulawesi Selatan
(jawaban D dan E)
38. Jawaban D
39. Istilah-istilah yang sering digunakan oleh media cetak, antara lain:
1. Emas hitam, pasir besi, aspal dan batu bara
2. Emas hijau, hasil pertanian yang potensial untuk di ekspor
3. Emas cokelat, cengkeh
4. Batu bara putih antara lain sumber tenaga pembangkit tenaga listrik dari air terjun yang sangat berguna bagi perkembangan industri
Istilah batu bara putih biasa digunakan air terjun penggerak dinamo atau generator
40. Jawaban E
41. Cagar alam adalah suatu daerah hutan suaka alam yang ditetapkan sebagai daerah perlindungan bagi keadaan alamnya yang khas.
Cagar budaya adalah suatu daerah yang ditetapkan sebagai daerah perlindungan untuk memungkinkan berlangsungnya cara hidup masyarakat yang serasi denga lingkungannya
Cagar sumber daya adalah suatu kawasan yang ditetapkan sebagai wilayah perlindungan untuk melindungi sumber daya alam bagi penggunaan di masa depan
Taman nasional adalah suatu kawasan yang ditetapkan untuk melindungi dan menjaga proses alami dalam kondisi tidak terganggu dengan tujuan untuk memperoleh contoh ekologis yang mewakili lingkungan alami yang dimanfaatkan untuk kepentingan studi ilmiah
Taman budaya adalah tempat (terbuka) untuk kegiatan budaya
Lingkungan masyarakat baduy merupakan contoh kawasan konservasi cagar sumber daya dimana sumber daya alam kawasan tersebut dilindungi untuk penggunaannya di masa depan (jawaban D)
42. Jawaban D
43. Jawaban D
44. Diversivikasi adalah usaha budi daya beberapa jenis tanaman. Seorang petani disamping menanam padi di setiap pematang sawah ditanami kacang panjang atau tanman sayur lainnya. (jawaban C)
45. Jawaban D
46. Jawaban A
47. Jawaban E
48. Jawaban C
49. Jawaban E
50. Jawaban B
2. Urutan vegetasi dari Indonesia bagian barat ke timur adalah hutan hujan tropis, hutan musim, dan sabana (jawaban D)
3. Indonesia merupakan negara yang memiliki berbagai jenis floraatau tumbuh-tumbuhan. Adapun beberapa jenis flora utama yang terdapat di Indonesia, antara lain sebagai berikut:
a. Hutan hujan tropis merupakan hutan heterogen yang terdiri atas berbagai jenis tumbuh-tumbuhan, daunnya lebat, pohonnya tinggi, dan besar. Hutan ini banyak terdapat di Sumatra, Kalimantan dan Jawa
b. Hutan musim, merupakan hutan homogen yang terdiri atas satu jenis tumbuhan dan tumbuhan dapat beradaptasi dengan musim. Contohnya hutan jati, hutan cendana, hutn angsana, dan hutan pinus
c. Sabana merupakan padang rumput yang masih diselingi semak belukar. Sabana banyak terdapat di Nusa Tenggara Timur
d. Stepa merupakan padangrumput murni dan tidak diselingi adanya semak belukar. Stepa banyak terdapat di Pulau Flores dan Pulau Sumba
e. Hutan bakau banyak terdapat di pantai-pantai pulau yang ada di Indonesia, seperti di Pantai Timur Sumatra, Pantai Selatan Papua, dan Pantai Selatan Pulau Kalimantan.
Vegetasi alami yang berkembang di permukaan bumi tumbuh menyesuaikan diri dengan sifat fisis pada suatu lingkungan, baik faktor iklim, litosfer maupun hidrosfer. Daerah Nusa Tenggara yang iklimnya lebih kering dan umumnya berbatuan kapur, menyebabkan jenisflora yang tumbuh adalah Sabana Tropis (jawaban C)
4. Secara umum fauna dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu sebagai berikut:
a. Fauna Asiatis (Indonesia Wilayah Barat), yaitu jenis-jenis bianatang yang sama dengan binatang di benua Asia. Contohnya gajah, haimau, badak dan banteng. Daerah persebarannya di Kalimantan, Jawa dan Sumatra
b. Fauna Peralihan (Indonesia Wilayah Tengah), yaitu jenis-jenis binatang peralihan antara binatang benua Asia dan binatang Benua Australia. Contohnya Komodo, Anoa, babi Rusa dan Burung Maleo. Daerah persebarannya di Sulawesi, Nusa Tenggara, dan Kepulauan maluku
c. Fauna Australis, yaitu jenis-jenis binatang antara lain cendrawasih, kasuari, dan kangguru. Daerah persebarannya Papua dan sekitarnya
Fauna Asiatis dan fauna Peralihan dibatasi oleh garis Wallace. Adapun antara fauna peralihan dan fauna Australis dibatasi oleh garis Weber. Fauna yang terletak antara garis Wallacea dan Weber adalah komodo, anoa, dan maleo (jawaban D)
5. Ada beberapa hal yang dapat dilakukan untuk melestarikan flora di Indonesia, yaitu sebagai berikut:
a. Menebangi penebangan hutan secara liar
b. Mengadakan penelitian dan pengembangbiakan tumbuh-tumbuhan langka
c. Mengadakan reboisasi terhadap hutan-hutan gundul
d. Membuat cagar alam untuk melindungi beberapa jenis tumbuhan langka
e. Membudidayakan aneka jenis flora dan fauna langka
f. Menetapkan beberapa jenis floradan fauna yang dilindungi undang-undang
g. Melarang ekspor jenis binatangdan tanaman tertentu
h. Melakukan penangkaran terhadap flora an fauna yang paling punah
Usaha yang bukan melestarikan flora dan fauna adalah memberi ijin memelihara hewan langka
(jawaban D)
6. Penyusun hutan Tropik Basah menurut N Polunin (dalam Djamari, dkk) terdapat 7 kelompok, yaitu sebagai berikut:
a. Pohon-pohon hutan
b. Terna
c. Epifit
d. Pencekik pohon
e. Saprofita
f. Parasit
g. Tumbuhan Pemanjat (liara/rotan)
Tumbuhan utama penyusun hutan tropis basah yang membelit dan memanjat pada pohon lain adalah rotan (jawaban A)
7. Anoa dan Komodo (jawaban C)
8. Bioma Taiga (jawaban B)
9. Orang utan dan badak (jawaban a)
10. Hutan hujan tropik, hutan musim, hutan sabaa (jawaban D)
11. Neartic meliputi sebagian besar berada di Amerika Utara, Greenland dan Ice land meliputi bison, domba gunung, muskox, caribau, kalkun, mockingbird, salamander (jawaban A)
12. Hutan hujan tropis adalah hutan yang berada di daerah tropis dengan ciri hujan sepanjang tahun, suhu dan kelembaban udaraselalu tinggi serta vegetasinya berupa pohon-pohon yang tinggi disertai semak beukar dan tumbuhan merambat (jawaban B)
13. Gajah, orang utan, tapir, dan kasuari (jawaban B)
14. Kakatua dan cendrawasih (jawaban A)
15. Jawaban B
16. Jawaban B
17. Peta penyebaran penduduk memperlihatkan tingkat kepadatan penduduk di suatu tempat pada suatu wilayah (jawaban C)
18. Jawaban D
19. Jawaban C, semakin tinggi angka ketergantungan disebabkan oleh golongan usia belum produktif lebih besar daripada golongan usia produktif. Hal ini terjadi akibat pertumbuhan penduduk yang tinggi
20. Jawaban d
21. Jawaban c, semakin lengkapnya sarana dan prasarana kesehatan dan kualitas tenaga medis yang baik maka akan dapat meningkatkan kualitas kesehatan penduduk Indonesia
22. Jawaban c, semakin tinggi angka ketergantungan disebabkan oleh golongan usia belum produktif lebih besar daripada golongan usia produktif. Hal ini terjadi akibat pertumbuhan penduduk yang tinggi
23. Jawaban D,
24. Jawaban b
25. Jawaban B
26. Pn = P0 (1 + r)n
= 1.658.500 jiwa (1+2%)3
= 1.658.500 jiwa (1+0,02)3
= 1.658.500 jiwa (1,02)3
= 1.658.500 jiwa (1,06121)
= 1.760.016,468 jiwa
Jawaban yg paling mendekati E
27. Jawaban B
28. Jawaban A
29. Jawaban C
30. Angka Keberuntungan (Dependency Ratio) yaitu perbandingan antara jumlah penduduk non produktif dan jumlah penduduk produktif.
Rumus: DR = Pnp x 100
Pp
DR = 1050 + 200 x 100
1500
= 1.250 x 100
1.500
= 125
15
= 83,3 dibulatkan jadi 83
Jawaban D
31. Pertumbuhan penduduk geometri adalah pertumbuhan penduduk yang sifatnya bertahap.
Rumus: Pt = Po (1+r)t
Pt = Po (1 + r)t
344.000.000 = 172.000.000(1 + 1,9/100)t
344.000.000 = 172.000.000(100/100 + 1,9/100)t
344.000.000 = 172.000.000(101,9/100)t
2 = (101,9)t
1,019log2 = t
log2 = t
log 1,09
0,301 = t
0,008174
t = 36,8 (jawaban A)
32. Komposisi penduduk adalah struktur penduduk yang didasarkan atas atribut tertentu
a. Komposisi penduduk geografis yaitu komposisi penduduk yang didasarkan atas pemilahan karakteristik lokasi, seperti penduduk pedesaan atau perkotaan.
b. Komposisi penduduk biologis yaitu komposisi penduduk berdasarkan jenis kelamin dan usia
c. Komposisi penduduk sosial yaitu komposisi penduduk berdasarkan identitas sosial, seperti status perkawinan, tingkat pendidikan dan mata pencaharian (jawaban C)
33. Jawaban E
34. Ka = P
LP
Keterangan: Ka; Kepadatan agraris
P;
= 300.000
1.725.620
= 0,17 ha/jiwa
(jawaban D)
35. Jawaban C
36. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui yaitu sumberdaya alam jika telah terpakai tidak dapat diciptakan atau direkayasa oleh manusia dalam proses pembentukaannya. Contohnya minyak bumi, batu bara, emas dan timah.
a. Minyak bumi terbentuk dari sisa-sisa binatang dan tumbuhan yang merupakan unsur karbon yang bereaksi dengan unsur hidrogen dan membentuk senyawa baru yang disebut hidro-karbon yang banyak mengandung minyak dan gas
b. Batu bara terbentuk dari sisa-sisa tumbuhan yang telah menjadi fosil dan mengendap selama jutaan tahun
Jadi sumberdaya alam yang terbentuk akibat endapan sisa-sisa tumbuhan zaman purba dan berbagai poses geologis yang berlangsung jutaan tahun adalahbatu bara
37. Pertambangan batu bara di Indonesia;
1. Tahun 1849 di kalimantan timur, tepatnya Sungai Berau, pusat Samarinda
2. Tahun 1860 di sumatra Baat tepatnya Umbilin, pusat Sawahluto
3. Di Kalimantan Selatan tepatnya Kota Baru (Pulau Laut)
4. Di Sumatra Selatan tepatnya Bukitasam, yang berpusat di tanjung Enim
Selain itu tambang batu bara terdapat juga di Riau, Bengkulu, Jabar, Papua dan Sulawesi Selatan
(jawaban D dan E)
38. Jawaban D
39. Istilah-istilah yang sering digunakan oleh media cetak, antara lain:
1. Emas hitam, pasir besi, aspal dan batu bara
2. Emas hijau, hasil pertanian yang potensial untuk di ekspor
3. Emas cokelat, cengkeh
4. Batu bara putih antara lain sumber tenaga pembangkit tenaga listrik dari air terjun yang sangat berguna bagi perkembangan industri
Istilah batu bara putih biasa digunakan air terjun penggerak dinamo atau generator
40. Jawaban E
41. Cagar alam adalah suatu daerah hutan suaka alam yang ditetapkan sebagai daerah perlindungan bagi keadaan alamnya yang khas.
Cagar budaya adalah suatu daerah yang ditetapkan sebagai daerah perlindungan untuk memungkinkan berlangsungnya cara hidup masyarakat yang serasi denga lingkungannya
Cagar sumber daya adalah suatu kawasan yang ditetapkan sebagai wilayah perlindungan untuk melindungi sumber daya alam bagi penggunaan di masa depan
Taman nasional adalah suatu kawasan yang ditetapkan untuk melindungi dan menjaga proses alami dalam kondisi tidak terganggu dengan tujuan untuk memperoleh contoh ekologis yang mewakili lingkungan alami yang dimanfaatkan untuk kepentingan studi ilmiah
Taman budaya adalah tempat (terbuka) untuk kegiatan budaya
Lingkungan masyarakat baduy merupakan contoh kawasan konservasi cagar sumber daya dimana sumber daya alam kawasan tersebut dilindungi untuk penggunaannya di masa depan (jawaban D)
42. Jawaban D
43. Jawaban D
44. Diversivikasi adalah usaha budi daya beberapa jenis tanaman. Seorang petani disamping menanam padi di setiap pematang sawah ditanami kacang panjang atau tanman sayur lainnya. (jawaban C)
45. Jawaban D
46. Jawaban A
47. Jawaban E
48. Jawaban C
49. Jawaban E
50. Jawaban B
SOAL PENDALAMAN MATERI GEOGRAFI (Materi Kelas XI) TAHUN AJARAN 2010/2011
1. Faktor – faktor biotik yang berpengaruh terhadap kehidupan di bumi adalah...
a. Iklim, tanah, relief
b. Tanah, relief, fauna
c. Manusia, tanah, iklim
d. Manusia, flora, fauna
e. Angin, temperatur, tekanan udara
2. Dari Indonesia bagian barat sampai Nusa Tenggara Timur dijumpai urutan vegetasi...
a. Hutan hujan tropis – sabana – hutan musim
b. Hutan musim – hutan hujan troppis – sabana
c. Hutan musim – sabana – hutan hujan tropis
d. Hutan hujan tropis – hutan musim – sabana
e. Sabana – hutan musim – hutan hujan tropis
3. Iklim di daerah peralihan/Wallace relatif lebih kering dengan kelembapan udara yang rendah sehingga jenis flora Indonesia di daerah Nusa Tenggara pada umumnya berupa...
a. Hutan musim
b. Hutan hujan tropis
c. Sabana tropis
d. Hutan bakau
e. Hutan campuran
4. Berikut ini adalah contoh dari hewan di Indonesia yang bercorak wilayah peralihan yang terletak antara garis Wallace dan garis Weber, yaitu...
a. Gajah, harimau, komodo
b. Kangguru, cendrawasih, kasuari
c. Badak, harimau, kera, panda
d. Komodo, anoa, maleo
e. Kuskus, kanguru, komodo
5. Berikut ini adalah usaha-usaha untuk melestarikan flora dan fauna di Indonesia, kecuali...
a. Melarang ekspor jenis binatang dan tanaman
b. Membudidayakan aneka jenis flora dan fauna langka
c. Menetapkan beberapa jenis flora dan fauna yang dilindungi undang – undang
d. Memberi ijin memelihara hewan langka
e. Menetapkan beberapa daerah menjadi cagar alam dan suaka margasatwa
6. Salah satu tumbuhan utama penyusun hutan tropis basah yang memelit dan memanjat pada pohon lain adalah...
a. Rotan
b. Terna
c. Epifita
d. Saprofita
e. Parasit
7. Perhatikan gambar!
Hewan peralihan atau asli yang hidup di wilayah pada gambar di atas adalah ....
A. kerbau dan trengiling
B. harimau dan biawak
C. anoa dan komodo
D. badak dan cenderawasih
E. gajah dan babi rusa
8. Suatu kawasan terletak pada lintang 40o LU – 47o LU, hutan berdaun jarum dengan species utama pohon fir, spuce dan temarek. Bioma kawasan itu dikenal dengan ….
A. bioma tundra
B. bioma taiga
C. bioma padang rumput
D. bioma hutan musim
E. hutan tropik
9. Jenis hewan yang termasuk kawasan Oriental adalah ….
A. orang utan dan badak
B. badak dan kanguru
C. harimau dan kanguru
D. harimau dan jerapah
E. komododan jerapah
10. Jika kita mengamati urutan vegetasi yang benar dari Sumatera sampai Nusa Tenggara Timur maka akan dijumpai berturut-turut .…
A. hutan musim, hutan sabana, dan hutan hujan tropik
B. hutan sabana, hutan musim, dan hutan hujan tropik
C. hutan hujan tropik, hutan sabana, dan hutan musim
D. hutan hujan tropik, hutan musim, dan hutan sabana
E. hutan musim, hutan hujan tropik, dan hutan sabana
11. Fauna kalkun, mockingbird, salamander, bison, carribau, dan musk terdapat pada daerah yang ditunjukkan nomor .…
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
12. Pernyataan :
1) terletak di daerah tropik sampai subtropik
2) curah hujan antara 25 – 50 cm pertahun
3) tinggi tanaman ada yang mencapai 3 m
Tanaman sesuai karakteristik tumbuhan tersebut adalah hutan .…
A. musim
B. hujan tropik
C. padang rumput
D. taiga
E. tundra
13. Jenis hewan yang dilindungi di Indonesia adalah …
A. kanguru, orang utan, kerbau, dan kancil
B. gajah, orang utan, tapir, dan kasuari
C. kuskus, kerbau, kuda, dan kasuari
D. kuda, kambing hitam, kancil, dan kakaktua
E. rusa, kancil, kambing hutan, dan kucing
14. Jenis fauna Indonesia bagian timur yang dilindungi adalah .…
A. kakatua dan cendrawasih
B. koala dan gajah
C. burung cendrawasih dan orangutan
D. gajah dan komodo
E. komodo dan orangutan
15. Ciri-ciri hutan :
1) vegetasi pohon sangat tinggi
2) curah hujan sedikit
3) matahari bersinar sepanjang tahun
4) hidup pada suhu dingin
5) curah hujan tinggi
Ciri-ciri hutan hujan tropik di pulau Sumatera adalah .…
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
16. Keadaan penduduk :
1) fertilitas rendah
2) mortalitas rendah
3) fertilitas tinggi
4) mortalitas tinggi
5) urbanisasi tinggi
Transisi demografi ditandai dengan nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 5)
C. 1), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
17. Peta penyebaran penduduk memperlihatkan...
a. Komposisi penduduk
b. Rasio jenis kelamin penduduk
c. Kepadatan pendduk
d. Jumlah angkatan kerja
e. Tingkat pendidikan penduduk
18. Dampak ketidakseimbangan penduduk laki-laki dan wanita, dimana penduduk wanita lebih
banyak dari jumlah penduduk laki-laki adalah .…
A. angka tingkat kelahiran naik
B. jumlah penduduk akan tetap
C. angka tingkat kelahiran tetap
D. jumlah penduduk akan berkurang
E. angka kelahiran berkurang
19. Pertumbuhan penduduk karena selisih antara kelahiran dan kematian serta selisih jumlah penduduk masuk dan penduduk keluar dalam satu wilayah disebut .…
A. pertumbuhan penduduk alami
B. pertumbuhan penduduk non alami
C. pertumbuhan penduduk geometri
D. pertumbuhan penduduk eksponensial
E. dinamika penduduk
20. Upaya untuk mengatasi pertumbuhan penduduk yang tinggi adalah ….
A. meningkatkan kesejahteraan penduduk dan mengurangi kelahiran
B. memperluas lapangan kerja dan membentuk pelayanan kesehatan
C. meningkatkan mutu pendidikan dan persebaran sekolah merata
D. menekan laju migrasi dan melaksanakan program keluarga berencana
E. meningkatkan mutu kesehatan dan perbaikan gizi makanan
21. Upaya-upaya :
1) meningkatkan fungsi sarana dan prasarana kesehatan
2) menyelenggarakan penyuluhan lingkungan
3) meningkatkan kualitas tenaga medis
4) pelayanan keluarga berencana
5) mengadakan pos pelayanan terpadu
Kualitas kesehatan penduduk Indonesia masih rendah, untuk itu dilakukan upaya-upaya seperti nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
22. Pertumbuhan penduduk Indonesia yang tinggi akan berdampak negatif terhadap kehidupan sosial masyarakat seperti …
A. semakin mudah memanfaatkan peluang usaha
B. semakin meningkat tingkat persaingan hidup
C. semakin tinggi angka ketergantunngan
D. pengangguran intelektual meningkat
E. terjadi kerusakan lingkungan hidup
23. Ketidakseimbangan penduduk laki-laki dan perempuan, sehingga perempuan lebih dominan dan berpeluang terjadi …
A. emansipasi kaum wanita meningkat
B. kematian ibu melahirkan tinggi
C. wanita banyak putus sekolah
D. tenaga kerja wanita lebih banyak
E. wanita banyak melahirkan
24. Pada tahap pertumbuhan penduduk dalam transisi demografi ditandai dengan …
A. angka kelahiran sama dengan angka kematian
B. angka kematian lebih tinggi dari angka kelahiran
C. angka kematian dan kelahiran mulai menurun
D. tingkat transmigrasi dan kelahiran menurun
E. tingkat migrasi dan kematian menurun
25. Piramida penduduk
Jenis piramida penduduk pada gambar disebut ....
A. penduduk stasioner
B. penduduk muda
C. penduduk tua
D. komposisi tua
E. komposisi muda
26. Jumlah penduduk kota A pada tahun 2000 sebanyak 1.658.500 jiwa dengan tingkat pertumbuhan sebesar 2% per tahun. Jumlah penduduk kota A pada tahun 2003 adalah ….
A. 1.738.000 jiwa
B. 1.742.000 jiwa
C. 1.746.000 jiwa
D. 1.758.010 jiwa
E. 1.760.020 jiwa
27. Perhatikan hal-hal berikut!
1. Kemarau yang berkepanjangan
2. Fasilitas pendidikan di kota lebih baik
3. Anggapan mudah mencari kerja di kota
4. Gagal panen karena hama tikus
5. Alih fungsi lahan pertanian di desa meningkat
6. Sarana hiburan di desa baik
Yang termasuk faktor pendorong terjadinya urbanisasi adalah nomor….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 6
D. 3, 4, dan 5
E. 4, 5, dan 6
28. Suatu negara yang memiliki piramida penduduk berbentuk batu nisan menunjukan bahwa negara tersebut memiliki...
a. Rasio beban tanggungan tinggi
b. Pertumbuhan penduduk cepat
c. Pertumbuhan penduduk stabil
d. Rasio beban tanggungan rendah
e. Rasio beban tanggungan sedang
29. Piramida penduduk yang menunjukkan angka ketergantungan paling kecil terdapat pada gambar...
A. B. C.
D. E.
30. Diketahui di daerah X jumlah pendudukseluruhnya adalah 2.750 jiwa.
Usia 0 – 14 tahun = 1.050 jiwa
Usia 15 – 64 tahun = 1. 500 jiwa
Usia 65 tahun ke atas = 200 jiwa
Dengan menggunakan rumus-rumus Dependency Ratio akan diketahui bahwa di daerah X setiap 100 penduduk yang produktif harus menanggung beban sebanyak...
a. 53 jiwa
b. 60 jiwa
c. 77 jiwa
d. 83 jiwa
e. 97 jiwa
31. Diketahui jumlah penduduk suatu wilayah pada tahun 2000 berjumlah 172 juta dengan pertumbuhan penduduk 1,9 % per tahun. Hitunglah beberapa tahun waktu yang diperlukan jumlah penduduk di negara tersebut akan menjadi dua kali lipat (172. 000. 000 X 2 = 344. 000.000) jiwa.
a. 36,8 tahun
b. 32,6 tahun
c. 32,5 tahun
d. 30,8 tahun
e. 34,6 tahun
32. Pengelompokan penduduk berdasarkan tingkatan usia adalah merupakan komposisi penduduk berdasarkan...
a. Geografis
b. Sosial
c. Biologis
d. Gennder
e. Fisik
33. Thomas Robert Malthus berpendapat bahwa suatu saat terjadi perbedaan besar antara penduduk dan bahan makanan. Hal tersebut didasarkan pada dalil yang berbunyi...
a. Penduduk bertambah menurut deret ukur
b. Bahan makanan bertambah menurut deret hitung
c. Penduduk bertambah menurut deret hitung sdangkan bahan makanan bertambah menurut deret ukur
d. Penduduk dan bahan makanan bertambah menurut deret ukur
e. Penduduk bertambah menurut deret ukur sedangkan bahan makanan bertambah menurut deret hitung
34. Diketahui luas lahan persawahan palawija dan lahan sayuran di wilayah X. Menurut rencana akan dijadikanareal tanah intensifikasi = 1. 725. 620 ha, jumlah penduduk di provinsi teersebut ± 300. 000 jiwa. Jadi kepadatan penduduk agrarisnya adalah...
a. 0,14 ha/jiwa
b. 0,15 ha/jiwa
c. 0,16 ha/jiwa
d. 0,17 ha/jiwa
e. 0.18 ha/jiwa
35. Pernyataan berikut termasuk pro kelahiran, kecuali...
a. Kawin usia muda
b. Anak sebagai penerus keturunan
c. Melaksanakan program KB
d. Anggapan bahwa “banyak anak banyak rejeki”.
e. Anak menjadi tumpuan pada hari tua
36. Sumber daya alam yang terbentuk akibat endapan sisa-sisa tumbuhan zaman purba dan berbagai proses geologis yang berlangsung jutaan tahun adalah...
a. Emas
b. Minyak bumi
c. Timah
d. Batu bara
e. Perak
37. Oleh karena semakin menipisnya cadangan minyak bumi di Indonesia, pemerintah mengambil kebijakanuntuk memanfaatkan sumber batu bara. Penyebaran batu bara di Indonesia terdapat...
a. Sumatra bagian utara
b. Sorong Papua
c. Banten
d. Sumatra Selatan
e. Timor Leste
38. Di bawah ini merupakan sumber daya alam yang perlu dipelihara kelestariannya.
1. Hewan
2. Air
3. Minyak bumi
4. Gas alam
5. Tanah
6. Batu bara
7. Tumbuh-tumbuhan
Sumber daya alam di atas yang termasuk kelompok sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah...
a. 5, 2, 4
b. 4, 6, 7
c. 1, 2, 3
d. 3, 4, 6
e. 3, 4, 5
39. Jepang merupakan negara yang kaya dengan batu bara putih. Sumber daya alam batu bara putih adalah istilah untuk...
a. Batu bara muda
b. Batu bara berkualitas rendah
c. Briket batu bara untuk bahan bakar
d. Briket batu bara untuk industri
e. Air terjun untuk penggerak generator
40. Eksploitasi sumber daya alam dengan menggunakan berbagaiteknologi canggih dimaksudkan untuk meningkatkan pendapatan penduduk. Namun menimbulkan dampak yang dirasakan manusia secara langsung, seperti berkurangnya air dan keragaman satwa. Untuk memelihara kelestariannya perlu dilakukan...
a. Reboisasi
b. Konservasi
c. Rehabilitasi
d. Eksploitasi
e. Eksplorasi
41. Lingkungan masyarakat baduy di Provinsi Banten merupakan contoh kawasan konservasi untuk kategori...
a. Cagar alam
b. Cagar budaya
c. Cagar sumber daya
d. Taman Nasional
e. Taman budaya
42. Contoh kawasan konservasi laut di Indonesia, yaitu...
a. Taman Nasional Ujung Kuon
b. Pantai Ancol
c. Patahan Lembang Bandung Jawa Barat
d. Guguk pasir di pantai Garut Selatan dan taman Laut Bunaken
e. Taman Nasional kutai di Kalimantan
43. Manfaat hutan sangat penting bgi bangsa, negara, bahkan tatanan alam di permukaan bumi. Berikut ini adalah salah satu fungsi strategis dari hutan adalah...
a. Perlindungan dan kelestarian
b. Keindahan dan kelestarian
c. Pertahanan dan perlindungan
d. Pengatur tata air dan iklim
e. Kelestarian sumber daya alam nabati
44. Usaha yang paling cocok untuk mengurangi kerugian petani apabila terjadi hama atau penyakit tanaman adalah melalui...
a. Intensifikassi
b. Ekstensifikasi
c. Diversifikasi
d. Rehabilitasi
e. Mekanisasi
45. Pulau-pulau di wilayah NTB dan NTT cocok untuk pengembangan monokultur ternak, karena...
a. Luasnya sabana tropis
b. Luasnya stepa tropis
c. Luasnya sabana dan stepa tropis
d. Curah hujan rata-rata kurang dari 60 mm/tahun
e. Merupakan daerah peternakan intensif
46. Upaya menghambat punahnya keanekaragaman sumber daya hayati di indonesia yaitu dengan peluasan habitat buatan seperti hal-hal berikut, kecuali...
a. Mengurangi meluasnya terumbu karang
b. Memperluas suaka margasatwa
c. Memperluas cagar alam
d. Menumbuhkembangkan taman nasional
e. Mengadakan kebun-kebun binatang
47. Ciri sumber daya alam yang tidak diperbarui adalah...
a. Proses pembentukan cepat
b. Jumlah dan persebarannya terbatas
c. Tidak menghasilkan lembah
d. Merusak lingkungan
e. Proses pembentukannya lama
48. Berikut adalah inti dari bentuk pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi, yaitu...
a. Tidak memanfaatkan sumber daya alam
b. Pembuatan undang-undang mengenai lingkungan hidup
c. Sumber daya alam dapat digunakan dalam jangka waktu yang lama
d. Pengambilan sumber daya alam secara besar-besaran
e. Pengeksploitasian sumber daya alam secara besar-besaran
49. Emas dan perak dikelompokan sebagai barang tambang anorganik, sebab...
a. Berasal dari bebatuan yang bermetamorfosis
b. Berasal dari jasad renik binatang laut
c. Berasal dari endaan magma yang melapuk
d. Material eflata yang mengalir ke muara
e. Penyingkapan batuan metamorfofis dinamo
50. Minyak dan batu bara dikelompokan ke dalam golongan bahan galian A, sebab...
a. Memenuhi hajat hidup orang banyak
b. Strategis untuk pertahanan dan keamanan
c. Dipergunakan untuk bahan bangunan
d. Erat dengan kepentingan industri
e. Penyingkapan batuan metamorfosis dinamo
a. Iklim, tanah, relief
b. Tanah, relief, fauna
c. Manusia, tanah, iklim
d. Manusia, flora, fauna
e. Angin, temperatur, tekanan udara
2. Dari Indonesia bagian barat sampai Nusa Tenggara Timur dijumpai urutan vegetasi...
a. Hutan hujan tropis – sabana – hutan musim
b. Hutan musim – hutan hujan troppis – sabana
c. Hutan musim – sabana – hutan hujan tropis
d. Hutan hujan tropis – hutan musim – sabana
e. Sabana – hutan musim – hutan hujan tropis
3. Iklim di daerah peralihan/Wallace relatif lebih kering dengan kelembapan udara yang rendah sehingga jenis flora Indonesia di daerah Nusa Tenggara pada umumnya berupa...
a. Hutan musim
b. Hutan hujan tropis
c. Sabana tropis
d. Hutan bakau
e. Hutan campuran
4. Berikut ini adalah contoh dari hewan di Indonesia yang bercorak wilayah peralihan yang terletak antara garis Wallace dan garis Weber, yaitu...
a. Gajah, harimau, komodo
b. Kangguru, cendrawasih, kasuari
c. Badak, harimau, kera, panda
d. Komodo, anoa, maleo
e. Kuskus, kanguru, komodo
5. Berikut ini adalah usaha-usaha untuk melestarikan flora dan fauna di Indonesia, kecuali...
a. Melarang ekspor jenis binatang dan tanaman
b. Membudidayakan aneka jenis flora dan fauna langka
c. Menetapkan beberapa jenis flora dan fauna yang dilindungi undang – undang
d. Memberi ijin memelihara hewan langka
e. Menetapkan beberapa daerah menjadi cagar alam dan suaka margasatwa
6. Salah satu tumbuhan utama penyusun hutan tropis basah yang memelit dan memanjat pada pohon lain adalah...
a. Rotan
b. Terna
c. Epifita
d. Saprofita
e. Parasit
7. Perhatikan gambar!
Hewan peralihan atau asli yang hidup di wilayah pada gambar di atas adalah ....
A. kerbau dan trengiling
B. harimau dan biawak
C. anoa dan komodo
D. badak dan cenderawasih
E. gajah dan babi rusa
8. Suatu kawasan terletak pada lintang 40o LU – 47o LU, hutan berdaun jarum dengan species utama pohon fir, spuce dan temarek. Bioma kawasan itu dikenal dengan ….
A. bioma tundra
B. bioma taiga
C. bioma padang rumput
D. bioma hutan musim
E. hutan tropik
9. Jenis hewan yang termasuk kawasan Oriental adalah ….
A. orang utan dan badak
B. badak dan kanguru
C. harimau dan kanguru
D. harimau dan jerapah
E. komododan jerapah
10. Jika kita mengamati urutan vegetasi yang benar dari Sumatera sampai Nusa Tenggara Timur maka akan dijumpai berturut-turut .…
A. hutan musim, hutan sabana, dan hutan hujan tropik
B. hutan sabana, hutan musim, dan hutan hujan tropik
C. hutan hujan tropik, hutan sabana, dan hutan musim
D. hutan hujan tropik, hutan musim, dan hutan sabana
E. hutan musim, hutan hujan tropik, dan hutan sabana
11. Fauna kalkun, mockingbird, salamander, bison, carribau, dan musk terdapat pada daerah yang ditunjukkan nomor .…
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
12. Pernyataan :
1) terletak di daerah tropik sampai subtropik
2) curah hujan antara 25 – 50 cm pertahun
3) tinggi tanaman ada yang mencapai 3 m
Tanaman sesuai karakteristik tumbuhan tersebut adalah hutan .…
A. musim
B. hujan tropik
C. padang rumput
D. taiga
E. tundra
13. Jenis hewan yang dilindungi di Indonesia adalah …
A. kanguru, orang utan, kerbau, dan kancil
B. gajah, orang utan, tapir, dan kasuari
C. kuskus, kerbau, kuda, dan kasuari
D. kuda, kambing hitam, kancil, dan kakaktua
E. rusa, kancil, kambing hutan, dan kucing
14. Jenis fauna Indonesia bagian timur yang dilindungi adalah .…
A. kakatua dan cendrawasih
B. koala dan gajah
C. burung cendrawasih dan orangutan
D. gajah dan komodo
E. komodo dan orangutan
15. Ciri-ciri hutan :
1) vegetasi pohon sangat tinggi
2) curah hujan sedikit
3) matahari bersinar sepanjang tahun
4) hidup pada suhu dingin
5) curah hujan tinggi
Ciri-ciri hutan hujan tropik di pulau Sumatera adalah .…
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
16. Keadaan penduduk :
1) fertilitas rendah
2) mortalitas rendah
3) fertilitas tinggi
4) mortalitas tinggi
5) urbanisasi tinggi
Transisi demografi ditandai dengan nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 5)
C. 1), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
17. Peta penyebaran penduduk memperlihatkan...
a. Komposisi penduduk
b. Rasio jenis kelamin penduduk
c. Kepadatan pendduk
d. Jumlah angkatan kerja
e. Tingkat pendidikan penduduk
18. Dampak ketidakseimbangan penduduk laki-laki dan wanita, dimana penduduk wanita lebih
banyak dari jumlah penduduk laki-laki adalah .…
A. angka tingkat kelahiran naik
B. jumlah penduduk akan tetap
C. angka tingkat kelahiran tetap
D. jumlah penduduk akan berkurang
E. angka kelahiran berkurang
19. Pertumbuhan penduduk karena selisih antara kelahiran dan kematian serta selisih jumlah penduduk masuk dan penduduk keluar dalam satu wilayah disebut .…
A. pertumbuhan penduduk alami
B. pertumbuhan penduduk non alami
C. pertumbuhan penduduk geometri
D. pertumbuhan penduduk eksponensial
E. dinamika penduduk
20. Upaya untuk mengatasi pertumbuhan penduduk yang tinggi adalah ….
A. meningkatkan kesejahteraan penduduk dan mengurangi kelahiran
B. memperluas lapangan kerja dan membentuk pelayanan kesehatan
C. meningkatkan mutu pendidikan dan persebaran sekolah merata
D. menekan laju migrasi dan melaksanakan program keluarga berencana
E. meningkatkan mutu kesehatan dan perbaikan gizi makanan
21. Upaya-upaya :
1) meningkatkan fungsi sarana dan prasarana kesehatan
2) menyelenggarakan penyuluhan lingkungan
3) meningkatkan kualitas tenaga medis
4) pelayanan keluarga berencana
5) mengadakan pos pelayanan terpadu
Kualitas kesehatan penduduk Indonesia masih rendah, untuk itu dilakukan upaya-upaya seperti nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
22. Pertumbuhan penduduk Indonesia yang tinggi akan berdampak negatif terhadap kehidupan sosial masyarakat seperti …
A. semakin mudah memanfaatkan peluang usaha
B. semakin meningkat tingkat persaingan hidup
C. semakin tinggi angka ketergantunngan
D. pengangguran intelektual meningkat
E. terjadi kerusakan lingkungan hidup
23. Ketidakseimbangan penduduk laki-laki dan perempuan, sehingga perempuan lebih dominan dan berpeluang terjadi …
A. emansipasi kaum wanita meningkat
B. kematian ibu melahirkan tinggi
C. wanita banyak putus sekolah
D. tenaga kerja wanita lebih banyak
E. wanita banyak melahirkan
24. Pada tahap pertumbuhan penduduk dalam transisi demografi ditandai dengan …
A. angka kelahiran sama dengan angka kematian
B. angka kematian lebih tinggi dari angka kelahiran
C. angka kematian dan kelahiran mulai menurun
D. tingkat transmigrasi dan kelahiran menurun
E. tingkat migrasi dan kematian menurun
25. Piramida penduduk
Jenis piramida penduduk pada gambar disebut ....
A. penduduk stasioner
B. penduduk muda
C. penduduk tua
D. komposisi tua
E. komposisi muda
26. Jumlah penduduk kota A pada tahun 2000 sebanyak 1.658.500 jiwa dengan tingkat pertumbuhan sebesar 2% per tahun. Jumlah penduduk kota A pada tahun 2003 adalah ….
A. 1.738.000 jiwa
B. 1.742.000 jiwa
C. 1.746.000 jiwa
D. 1.758.010 jiwa
E. 1.760.020 jiwa
27. Perhatikan hal-hal berikut!
1. Kemarau yang berkepanjangan
2. Fasilitas pendidikan di kota lebih baik
3. Anggapan mudah mencari kerja di kota
4. Gagal panen karena hama tikus
5. Alih fungsi lahan pertanian di desa meningkat
6. Sarana hiburan di desa baik
Yang termasuk faktor pendorong terjadinya urbanisasi adalah nomor….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 6
D. 3, 4, dan 5
E. 4, 5, dan 6
28. Suatu negara yang memiliki piramida penduduk berbentuk batu nisan menunjukan bahwa negara tersebut memiliki...
a. Rasio beban tanggungan tinggi
b. Pertumbuhan penduduk cepat
c. Pertumbuhan penduduk stabil
d. Rasio beban tanggungan rendah
e. Rasio beban tanggungan sedang
29. Piramida penduduk yang menunjukkan angka ketergantungan paling kecil terdapat pada gambar...
A. B. C.
D. E.
30. Diketahui di daerah X jumlah pendudukseluruhnya adalah 2.750 jiwa.
Usia 0 – 14 tahun = 1.050 jiwa
Usia 15 – 64 tahun = 1. 500 jiwa
Usia 65 tahun ke atas = 200 jiwa
Dengan menggunakan rumus-rumus Dependency Ratio akan diketahui bahwa di daerah X setiap 100 penduduk yang produktif harus menanggung beban sebanyak...
a. 53 jiwa
b. 60 jiwa
c. 77 jiwa
d. 83 jiwa
e. 97 jiwa
31. Diketahui jumlah penduduk suatu wilayah pada tahun 2000 berjumlah 172 juta dengan pertumbuhan penduduk 1,9 % per tahun. Hitunglah beberapa tahun waktu yang diperlukan jumlah penduduk di negara tersebut akan menjadi dua kali lipat (172. 000. 000 X 2 = 344. 000.000) jiwa.
a. 36,8 tahun
b. 32,6 tahun
c. 32,5 tahun
d. 30,8 tahun
e. 34,6 tahun
32. Pengelompokan penduduk berdasarkan tingkatan usia adalah merupakan komposisi penduduk berdasarkan...
a. Geografis
b. Sosial
c. Biologis
d. Gennder
e. Fisik
33. Thomas Robert Malthus berpendapat bahwa suatu saat terjadi perbedaan besar antara penduduk dan bahan makanan. Hal tersebut didasarkan pada dalil yang berbunyi...
a. Penduduk bertambah menurut deret ukur
b. Bahan makanan bertambah menurut deret hitung
c. Penduduk bertambah menurut deret hitung sdangkan bahan makanan bertambah menurut deret ukur
d. Penduduk dan bahan makanan bertambah menurut deret ukur
e. Penduduk bertambah menurut deret ukur sedangkan bahan makanan bertambah menurut deret hitung
34. Diketahui luas lahan persawahan palawija dan lahan sayuran di wilayah X. Menurut rencana akan dijadikanareal tanah intensifikasi = 1. 725. 620 ha, jumlah penduduk di provinsi teersebut ± 300. 000 jiwa. Jadi kepadatan penduduk agrarisnya adalah...
a. 0,14 ha/jiwa
b. 0,15 ha/jiwa
c. 0,16 ha/jiwa
d. 0,17 ha/jiwa
e. 0.18 ha/jiwa
35. Pernyataan berikut termasuk pro kelahiran, kecuali...
a. Kawin usia muda
b. Anak sebagai penerus keturunan
c. Melaksanakan program KB
d. Anggapan bahwa “banyak anak banyak rejeki”.
e. Anak menjadi tumpuan pada hari tua
36. Sumber daya alam yang terbentuk akibat endapan sisa-sisa tumbuhan zaman purba dan berbagai proses geologis yang berlangsung jutaan tahun adalah...
a. Emas
b. Minyak bumi
c. Timah
d. Batu bara
e. Perak
37. Oleh karena semakin menipisnya cadangan minyak bumi di Indonesia, pemerintah mengambil kebijakanuntuk memanfaatkan sumber batu bara. Penyebaran batu bara di Indonesia terdapat...
a. Sumatra bagian utara
b. Sorong Papua
c. Banten
d. Sumatra Selatan
e. Timor Leste
38. Di bawah ini merupakan sumber daya alam yang perlu dipelihara kelestariannya.
1. Hewan
2. Air
3. Minyak bumi
4. Gas alam
5. Tanah
6. Batu bara
7. Tumbuh-tumbuhan
Sumber daya alam di atas yang termasuk kelompok sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah...
a. 5, 2, 4
b. 4, 6, 7
c. 1, 2, 3
d. 3, 4, 6
e. 3, 4, 5
39. Jepang merupakan negara yang kaya dengan batu bara putih. Sumber daya alam batu bara putih adalah istilah untuk...
a. Batu bara muda
b. Batu bara berkualitas rendah
c. Briket batu bara untuk bahan bakar
d. Briket batu bara untuk industri
e. Air terjun untuk penggerak generator
40. Eksploitasi sumber daya alam dengan menggunakan berbagaiteknologi canggih dimaksudkan untuk meningkatkan pendapatan penduduk. Namun menimbulkan dampak yang dirasakan manusia secara langsung, seperti berkurangnya air dan keragaman satwa. Untuk memelihara kelestariannya perlu dilakukan...
a. Reboisasi
b. Konservasi
c. Rehabilitasi
d. Eksploitasi
e. Eksplorasi
41. Lingkungan masyarakat baduy di Provinsi Banten merupakan contoh kawasan konservasi untuk kategori...
a. Cagar alam
b. Cagar budaya
c. Cagar sumber daya
d. Taman Nasional
e. Taman budaya
42. Contoh kawasan konservasi laut di Indonesia, yaitu...
a. Taman Nasional Ujung Kuon
b. Pantai Ancol
c. Patahan Lembang Bandung Jawa Barat
d. Guguk pasir di pantai Garut Selatan dan taman Laut Bunaken
e. Taman Nasional kutai di Kalimantan
43. Manfaat hutan sangat penting bgi bangsa, negara, bahkan tatanan alam di permukaan bumi. Berikut ini adalah salah satu fungsi strategis dari hutan adalah...
a. Perlindungan dan kelestarian
b. Keindahan dan kelestarian
c. Pertahanan dan perlindungan
d. Pengatur tata air dan iklim
e. Kelestarian sumber daya alam nabati
44. Usaha yang paling cocok untuk mengurangi kerugian petani apabila terjadi hama atau penyakit tanaman adalah melalui...
a. Intensifikassi
b. Ekstensifikasi
c. Diversifikasi
d. Rehabilitasi
e. Mekanisasi
45. Pulau-pulau di wilayah NTB dan NTT cocok untuk pengembangan monokultur ternak, karena...
a. Luasnya sabana tropis
b. Luasnya stepa tropis
c. Luasnya sabana dan stepa tropis
d. Curah hujan rata-rata kurang dari 60 mm/tahun
e. Merupakan daerah peternakan intensif
46. Upaya menghambat punahnya keanekaragaman sumber daya hayati di indonesia yaitu dengan peluasan habitat buatan seperti hal-hal berikut, kecuali...
a. Mengurangi meluasnya terumbu karang
b. Memperluas suaka margasatwa
c. Memperluas cagar alam
d. Menumbuhkembangkan taman nasional
e. Mengadakan kebun-kebun binatang
47. Ciri sumber daya alam yang tidak diperbarui adalah...
a. Proses pembentukan cepat
b. Jumlah dan persebarannya terbatas
c. Tidak menghasilkan lembah
d. Merusak lingkungan
e. Proses pembentukannya lama
48. Berikut adalah inti dari bentuk pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi, yaitu...
a. Tidak memanfaatkan sumber daya alam
b. Pembuatan undang-undang mengenai lingkungan hidup
c. Sumber daya alam dapat digunakan dalam jangka waktu yang lama
d. Pengambilan sumber daya alam secara besar-besaran
e. Pengeksploitasian sumber daya alam secara besar-besaran
49. Emas dan perak dikelompokan sebagai barang tambang anorganik, sebab...
a. Berasal dari bebatuan yang bermetamorfosis
b. Berasal dari jasad renik binatang laut
c. Berasal dari endaan magma yang melapuk
d. Material eflata yang mengalir ke muara
e. Penyingkapan batuan metamorfofis dinamo
50. Minyak dan batu bara dikelompokan ke dalam golongan bahan galian A, sebab...
a. Memenuhi hajat hidup orang banyak
b. Strategis untuk pertahanan dan keamanan
c. Dipergunakan untuk bahan bangunan
d. Erat dengan kepentingan industri
e. Penyingkapan batuan metamorfosis dinamo
Jumat, 18 Februari 2011
JANGAN PERNAH MENYERAH..!!
Coba-coba nulis dan untung..
banyak hal yang kamu akan dapatkan dari menulis..
bagi sebagian orang menulis bukan merupakan sebuah hal yang baru dan bahkan menulis bisa menjai sumber penghasilan yang sekaligus membuat anda menjadi seorang yang..
1. berfikir cerdas
2. bekerja keras
3. bekerja ikhlas
Nah selanjutnya akan saya uraikan maksud dari ketiga point diatas..!
berfikir cerdas, dalam hal ini kita mesti memilih sekiranya apa yang cocok kita lakukan, yang nyaman kita lakukan, yang manfaat untuk kita perbuat, yang menguntungkan, yang menunjang dengan aktivitas yang sedang kita lakukan, yang paling berkaitan erat dengan feeling kita saat ini, dan kita pun harus mengenal diri kita seutuhnya. Seperti; hal-hal apa saja yang bikin kita kecewa, sedih, murung, kesal, dan yang terpenting adalah faktor apa saja yang akan membawa kita bahagia.
Kecerasan seseorang menurut saya berawal ari bagaimana kita bisa melihat kesempatan dan memadukannya dengan feeling positif yang kita lakukan. Feeling adalah tolak ukur kita dalam memulai sesuatu, dalam meraba peristiwa, dan membaca karakter situasi.
untuk dua kata terakhir inilah saya akan berbicara cukup mendetail yang tentu saja hal ini kembali lagi mengacu pada satu asa, satu perasaan, satu
banyak hal yang kamu akan dapatkan dari menulis..
bagi sebagian orang menulis bukan merupakan sebuah hal yang baru dan bahkan menulis bisa menjai sumber penghasilan yang sekaligus membuat anda menjadi seorang yang..
1. berfikir cerdas
2. bekerja keras
3. bekerja ikhlas
Nah selanjutnya akan saya uraikan maksud dari ketiga point diatas..!
berfikir cerdas, dalam hal ini kita mesti memilih sekiranya apa yang cocok kita lakukan, yang nyaman kita lakukan, yang manfaat untuk kita perbuat, yang menguntungkan, yang menunjang dengan aktivitas yang sedang kita lakukan, yang paling berkaitan erat dengan feeling kita saat ini, dan kita pun harus mengenal diri kita seutuhnya. Seperti; hal-hal apa saja yang bikin kita kecewa, sedih, murung, kesal, dan yang terpenting adalah faktor apa saja yang akan membawa kita bahagia.
Kecerasan seseorang menurut saya berawal ari bagaimana kita bisa melihat kesempatan dan memadukannya dengan feeling positif yang kita lakukan. Feeling adalah tolak ukur kita dalam memulai sesuatu, dalam meraba peristiwa, dan membaca karakter situasi.
untuk dua kata terakhir inilah saya akan berbicara cukup mendetail yang tentu saja hal ini kembali lagi mengacu pada satu asa, satu perasaan, satu
feels good
positive feeling
ayo jadilah subcriber kami
anda ingin mencoba bisnis online baru lainnnya???
ingin tahu cara kerja nya??
coba klik judul diatas dan temukan jawabannya!!!
ingin tahu cara kerja nya??
coba klik judul diatas dan temukan jawabannya!!!
Sabtu, 12 Februari 2011
Ayo klik, sobat!!!
MARI TEMUKAN RAHASIA DIBALIK KATA (RAHASIA DIBALIK JUDUL)
bagi anda yang hobi klak-klik,, silahkan jangan ragu meng klik judul di atas,, silahkan :)
selamat mencoba, sobat.. sukses!!!
bagi anda yang hobi klak-klik,, silahkan jangan ragu meng klik judul di atas,, silahkan :)
selamat mencoba, sobat.. sukses!!!
klik and order
sudah baca tautan sebelumnya??
coba klik judul diatas,, langkah kedua ini bisa disebut tahap yang akan memperkenalkan anda pada pembelajaran selanjutnya..
selamat mencoba sobat,, semoga tergantung pada anda:
klik judul di atas atau search lamat di bawah ini:
http://www.RahasiaWebsitePemula.com/order.php?id=afifahauqal
coba klik judul diatas,, langkah kedua ini bisa disebut tahap yang akan memperkenalkan anda pada pembelajaran selanjutnya..
selamat mencoba sobat,, semoga tergantung pada anda:
klik judul di atas atau search lamat di bawah ini:
http://www.RahasiaWebsitePemula.com/order.php?id=afifahauqal
ayo klik RahasiaWebsitePemula online
Saya pada kesempatan ini hanya ingin berbagi informasi dengan anda..
Sebuah informasi yang menarik. bagi saya yang senang klak-klik dan siapa tahu menarik juga bagi anda :)
Bagi saya sebagai seorang pemula hal yang akan saya sampaikan di hadapan anda ini begitu menarik.
kembali lagi pada minat saya sebagai seorang partner pendidikan..
Informasi yang saya sampaikan pun begitu sarat dengan pembelajaran, keingintahuan, dan mencoba..!
so silahkan search.. (atau klik judul di atas)
http://www.RahasiaWebsitePemula.com/?id=afifahauqal
http://www.RahasiaWebsitePemula.com/order.php?id=afifahauqal
dan pada akhirnya sebagai ajakan dari saya, mari kita belajar bersama :)
(setelah anda meng klik judul diatas pelajari dan ikuti langkah-langkahnya)
Sebuah informasi yang menarik. bagi saya yang senang klak-klik dan siapa tahu menarik juga bagi anda :)
Bagi saya sebagai seorang pemula hal yang akan saya sampaikan di hadapan anda ini begitu menarik.
kembali lagi pada minat saya sebagai seorang partner pendidikan..
Informasi yang saya sampaikan pun begitu sarat dengan pembelajaran, keingintahuan, dan mencoba..!
so silahkan search.. (atau klik judul di atas)
http://www.RahasiaWebsitePemula.com/?id=afifahauqal
http://www.RahasiaWebsitePemula.com/order.php?id=afifahauqal
dan pada akhirnya sebagai ajakan dari saya, mari kita belajar bersama :)
(setelah anda meng klik judul diatas pelajari dan ikuti langkah-langkahnya)
Kenalkan Saya, Seorang Partner Pendidikan Geografi SMA
Apakabara Sobat..??
Langsung saja saya Afifah, Afifahauqal blog yang Insya Allah akan menjadi blog perjalanan saya sebagai seorang partner pendidikan geografi SMA.
Afifahauqal, nah selanjutnya mengenai hauqal anda bisa lihat link ini..
http://en.wikipedia.org/wiki/Ibn_Hawqal
Bagaimana??
apa pendapat anda setelah membaca profil dari Ibnu Hauqal???
Setelah saya membaca profil Ibnu Hauqal untuk pertama kali terus terang saya merasa bangga sekaligus kagum.
Saya berfifkir,, woww berarti pilihan saya tepat memilih geografi yang secara tidak langsung saya memilih untuk dekat dengan alam secara alami dan pada akhirnya membaca secara ilmiah. Membaca Kandungan Ayat yang terhampar di dalamnya.
Geografi bisa membuat Penghambaan saya pada ALLAH SWT, menjadi lebih jernih dan membumi, yang pada akhirnya saya akan bilang....
Inilah saya seorang geograf, inilah saya AFIFAHAUQAL
Betul, betul sekali, saya seorang partner yang betul-betul ingin mengkaitkan saya dengan beliau (Ibnu Hauqal). Tentu saja sebagai seorang geograf.
Apakah anda tahu apa arti dari HAUQAL?
artinya yaitu 'Pembawa Kabar Gembira'
so secara explisit saya mengartikan AFIFAHAUQAL yaitu: Harga Diri yang Membawa Kabar Gembira, aamiin mudah-mudahan begitu adanya karena saya fikir kata-kata itu doa, atau dalam istilah sosiologi LABELING, penandaan atau penamaan yang positif yang tentunya hal itu dapat meberi karakter yang Bagus untuk kehidupan dan penghidupan saya selanjutnya, aamiin.
Sebagai seorang partner saya menempatkan diri sebagai seorang pembelajar sepanjang hayat, baik bersama siswa-siswi, para guru, dosen, dan para guru besar.
Langsung saja saya Afifah, Afifahauqal blog yang Insya Allah akan menjadi blog perjalanan saya sebagai seorang partner pendidikan geografi SMA.
Afifahauqal, nah selanjutnya mengenai hauqal anda bisa lihat link ini..
http://en.wikipedia.org/wiki/Ibn_Hawqal
Bagaimana??
apa pendapat anda setelah membaca profil dari Ibnu Hauqal???
Setelah saya membaca profil Ibnu Hauqal untuk pertama kali terus terang saya merasa bangga sekaligus kagum.
Saya berfifkir,, woww berarti pilihan saya tepat memilih geografi yang secara tidak langsung saya memilih untuk dekat dengan alam secara alami dan pada akhirnya membaca secara ilmiah. Membaca Kandungan Ayat yang terhampar di dalamnya.
Geografi bisa membuat Penghambaan saya pada ALLAH SWT, menjadi lebih jernih dan membumi, yang pada akhirnya saya akan bilang....
Inilah saya seorang geograf, inilah saya AFIFAHAUQAL
Betul, betul sekali, saya seorang partner yang betul-betul ingin mengkaitkan saya dengan beliau (Ibnu Hauqal). Tentu saja sebagai seorang geograf.
Apakah anda tahu apa arti dari HAUQAL?
artinya yaitu 'Pembawa Kabar Gembira'
so secara explisit saya mengartikan AFIFAHAUQAL yaitu: Harga Diri yang Membawa Kabar Gembira, aamiin mudah-mudahan begitu adanya karena saya fikir kata-kata itu doa, atau dalam istilah sosiologi LABELING, penandaan atau penamaan yang positif yang tentunya hal itu dapat meberi karakter yang Bagus untuk kehidupan dan penghidupan saya selanjutnya, aamiin.
Sebagai seorang partner saya menempatkan diri sebagai seorang pembelajar sepanjang hayat, baik bersama siswa-siswi, para guru, dosen, dan para guru besar.
Mari Membaca Karakter, Kunci Seorang Partner Pendidikan..!
ASSALAMU'ALAIKUM WR. WB
apakabar sahabat???
semoga hari ini kita berada dalam keadaan baik, aamiin..
Menjadi partner pendidikan merupakan bagian dari nafas saya kini..
banyak hal yang saya dapatkan di dalamnya.
keingintahuan, kepenasaran akan sesuatu, terutama hal-hal yang berkaitan dengan GEOSFER. Membuat saya betah berlama-lama di dalamnya, seperti misalnya jika kita mengetahui akan sebuah tajuk yang sedang hangat di perbincangkan di berbagai media, maka hal itu dapat kita urai dan diskusikan bersama. Itulah yang biasa saya lakukan di sebuah ruangan yang biasa disebut kelas :)
Bersama mereka siswa-siswi saya di kelas secara santai demi mengambil makna keseriusan dari pemikiran alami saya seringkali melakukan sharing.
Pada awal-awal tahun mengajar ada kebingungan dalam benak saya dalam membaca situasi karakter di kelas. Meski sebenarnya pembelajaran akan sebuah karakter tidak akan pernah berhenti saya pelajari karena setiap tahun berganti, saya tentunya disodorkan dengan berbagai karakter yang unik. Jadi pembelajaran karakter takkan pernah selesai sepanjang hayat. Sampai akhir menutup mata.
Membaca karakter bukan berarti kita menjadi pandai menerawang orang. Membaca karakter hanya bagian dari proses pembelajaran ari seorang yang mengabdikan diri sebagai PARTNER PENDIDIKAN.
Apa yang bisa saya baca?
Apa yang bisa saya baca dari siswa-siswi saya di dalam kelas? pertama saya senang melihat binar mata mereka, mata merupakan kunci masa depan (bukan berarti saya seorang yang suka menghipnotis, hahaha saya bukan bagian dari itu). Selanjutnya sikap dan keseluruhan sifat mereka.
Di dalam kelas saya biasa memancing siswa-siswi berfikir aktif akan apa yang terjadi di sekeliling mereka, nah dari beberapa pemikiran alami merekalah biasanya pada akhirnya kami menemukan sebuah pemikiran ilmiah yang tentu saja sedikitnya akan memberikan arahan mengenai pembelajaran geografi.
apakabar sahabat???
semoga hari ini kita berada dalam keadaan baik, aamiin..
Menjadi partner pendidikan merupakan bagian dari nafas saya kini..
banyak hal yang saya dapatkan di dalamnya.
keingintahuan, kepenasaran akan sesuatu, terutama hal-hal yang berkaitan dengan GEOSFER. Membuat saya betah berlama-lama di dalamnya, seperti misalnya jika kita mengetahui akan sebuah tajuk yang sedang hangat di perbincangkan di berbagai media, maka hal itu dapat kita urai dan diskusikan bersama. Itulah yang biasa saya lakukan di sebuah ruangan yang biasa disebut kelas :)
Bersama mereka siswa-siswi saya di kelas secara santai demi mengambil makna keseriusan dari pemikiran alami saya seringkali melakukan sharing.
Pada awal-awal tahun mengajar ada kebingungan dalam benak saya dalam membaca situasi karakter di kelas. Meski sebenarnya pembelajaran akan sebuah karakter tidak akan pernah berhenti saya pelajari karena setiap tahun berganti, saya tentunya disodorkan dengan berbagai karakter yang unik. Jadi pembelajaran karakter takkan pernah selesai sepanjang hayat. Sampai akhir menutup mata.
Membaca karakter bukan berarti kita menjadi pandai menerawang orang. Membaca karakter hanya bagian dari proses pembelajaran ari seorang yang mengabdikan diri sebagai PARTNER PENDIDIKAN.
Apa yang bisa saya baca?
Apa yang bisa saya baca dari siswa-siswi saya di dalam kelas? pertama saya senang melihat binar mata mereka, mata merupakan kunci masa depan (bukan berarti saya seorang yang suka menghipnotis, hahaha saya bukan bagian dari itu). Selanjutnya sikap dan keseluruhan sifat mereka.
Di dalam kelas saya biasa memancing siswa-siswi berfikir aktif akan apa yang terjadi di sekeliling mereka, nah dari beberapa pemikiran alami merekalah biasanya pada akhirnya kami menemukan sebuah pemikiran ilmiah yang tentu saja sedikitnya akan memberikan arahan mengenai pembelajaran geografi.
Langganan:
Postingan (Atom)